quarta-feira, 29 de abril de 2015

Será que ESTOU FICANDO VELHO ?!?!?!?

  - Nasci no fim do século passado...
  - Assisti Power Rangers pela primeira vez com cerca de cinco anos no dia de sua estreia na Globo e hoje a franquia dos patrulheiros superpoderosos já conta vinte e dois anos...
   - Acompanho Digimon desde sua estreia em 2000 e hoje já fazem quinze anos que os primeiros digiescolhidos foram pela primeira vez ao Digimundo...
    - Conheci Pokémon tardiamente na saudosa Pokémon Club, da Editora Conrad, editada por Cassius Medauar, era um volume 3 de um primo que eu li várias e várias vezes até que o entediante domingo na casa de minha avó acabasse. Hoje Pokémon (anime) já está  com 18 anos...
     - Assisti Cavaleiros do Zodíaco na extinta Rede Manchete há mais de vinte anos atrás...

Pois é, eu acho que  ESTOU mesmo FICANDO VELHO !!!!
     
     
   

sexta-feira, 24 de abril de 2015

TUDO NA VIDA TEM UM FIM MENOS...

1- Episódios de MALHAÇÃO. Quem diria que ia levar tanto tempo para fechar o que feriu por dentro ?

2- OS  SIMPSONS. Quando Meg vai crescer ?

3-Super-Heróis das HQ'S, porque mesmo quando eles morrem, arrumam um jeito de ressuscitar, morrer novamente,  desmorrer,  voltar a morrer, revelar que não foi bem assim, desintegrar, reintegrar, desaparecer, voltar a aparecer com milhares de clones, explodir com um avião, ser reencontrado congelado, lutar até a morte e pedir a Shen Long para retornar mais duas vezes, ir para o inferno e voltar em uma bolha divina criada por uma Deusa Atena japonsa...

5- As Reprises de CHAVES. 


domingo, 25 de janeiro de 2015

O que fazer para gostar de estudar ?

Como professor é comum escutar esta pergunta de alunos ameaçados de reprovação e de ficarem sem seus games favoritos. Desde  criança todos sempre me identificaram como aquele que gosta de estudar  devido as minhas boas notas em quase todas as matérias (MALDITA MATEMÁTICA!), então eu posso dizer com toda propriedade: ESTUDAR É CHATO E DÁ TRABALHO!




A verdade é que o legal mesmo não é estudar, o legal é aprender, saber para que serve o que você aprendeu e aplicar na vida real. O problema é que não tem outro jeito de fazer isso sem ser por meio do estudo e estudar dá trabalho. Agora, é claro, como diria Mary Poppins, tudo com um pouco pode ficar melhor com um pouco de açúcar até o remédio mais amargo. O açúcar do estudo é ter bem claro em sua mente o porque estudar.

Parece simples, mas não é. Você, antes de se atirar aos livros e à internet, tem de ter bem claro o porque de querer aprender aquilo que está estudando. Pode não parecer, mas a maior motivação para o estudo não deve vir de querer uma boa nota, salvar suas férias de fim de ano, garantir a aprovação em um concurso ou garantir um bom emprego. Tudo isso é superficial e transitório. A mais forte motivação deve vir de mais fundo e deve ser sempre repensada e renovada. Para obter esta motivação especial é preciso que antes, durante e depois de estudar qualquer coisa  sempre reflita sobre como adquirir determinado conhecimento pode ajudar a você ou a outros no cotidiano e como este novo conhecimento se relaciona, fundamenta ou complementa outro conhecimento que você já tenha. Isso o tornará uma pessoa mais consciente sobre o mundo que a circunda e, quem sabe alguém mais interessante.




Após superada esta barreira, é preciso adquirir disciplina. E isso não é tão difícil quanto parece. Muitos que estão me lendo agora devem passar horas tentando superar desafios dos mais variados games, em busca da melhor maquiagem para sair a noite ou de dia, treinando para ser o melhor do time de futebol da escola ou pelada de final de semana, treinando na academia para conseguir o corpo mais sarado, enfim, não descansam até conseguir o que querem. Isso tudo são exemplos de disciplina e dedicação.

Na prática a disciplina se traduz em todos os dias estudar por ao menos duas horas, sempre no mesmo horário e a dedicação em nunca esmorecer não importa o que aconteça. Já assistiu Mulan, da Disney? Sabe quando ela está treinando e ela tem que conseguir pegar uma flecha usando um peso em cada braço? É justamente a mesma coisa, só que o peso de vocês é a disciplina e a dedicação.





Com o tempo logo verá que todo seu esforço se traduzirá em conhecimento e se  tiver conseguido desenvolver aquela mentalidade questionadora e crítica que eu falei no início do texto é bem provável que você consiga descobrir e articular novos conhecimentos sem precisar sempre recorrer a um livro ou a internet.



E aí? Estão prontos para fazer as  pazes com os estudos? Não se intimidem, COMENTEM!!!






domingo, 2 de novembro de 2014

HOJE: Día de Muertos!

   



         Em comemoração ao "Día de Muertos", trazemos uma animação da "Casa del Mostro" que conta de forma bem humorada os nove passos da terra até o mundo dos mortos. Lembrando que o dia de hoje no México e alguns outros países latino-americanos é comemorada a visita dos entes queridos falecidos a seus familiares. E quando eu digo comemorada é comemorada mesmo, nada de pesar, como ocorre aqui no nosso "Dia de Finados", mas muita alegria. Mais abaixo acrescentei, ainda um documentário em espanhol da Ortmal Producciones que explica um pouco essa fabulosa tradição.
         
                       

Nove passos Para o Mictlan 

             Para os antigos mesoamericanos, a morte não tinha conotações morais da religião católica, na qual as idéias de céu e inferno são usados para castigar ou premiar. Pelo contrário, eles acreditavam que as indicações para as almas dos mortos estavam determinadas pelo tipo de morte que tiveram, e não pelo seu comportamento em vida.  

       Mictlan, era destinado para aqueles que morreram de morte natural. Este lugar era habitado por Mictlantecuhtli e Mictecacihuatl, Sr. e Sra Morte. Era um lugar muito escuro, sem janelas, do qual não era possível sair. O caminho para chegar ao Mictlan era muito tortuoso e difícil de alcançar, porque as almas deviam transitar por diferentes lugares durante quatro anos. Após este tempo, as almas chegavam a Chicunamictlán, local onde descansavam ou desapareciam. Para trilhar este caminho, o falecido era enterrado com um cão chamado Xoloitzcuintle (raça canina sem pelo, que iria ajudá-lo a atravessar um rio e chegar a Mictlantecuhtli, que teve que dar como oferenda feixes de tochas e bastões perfume fios e cobertores de algodão (ixcátl), colorido. Aqueles que foram para Mictlan recebiam como oferta, quatro flechas e quatro tochas amarradas com fio de algodão.

                  Se deseja conhecer o caminho que talvez enfretará quando morrer assista ao vídeo abaixo que é muito divertido.


 


Documentário: Día de Muertos em Zacoalco de Torres Jalisco- México 

           Quando os espanhóis chegaram à América no século XVI trouxeram suas próprias celebrações do Dia dos Mortos cristã e europeia, onde os mortos são lembrados no Dia de Todos os Santos. Quando converteram os nativos do Novo Mundo, surgiu um forte sincretismo que mistura tradições europeias e pré-colombianas, combinando os feriados católicos de Todos os Santos e Finados com o festival mesoamericano, criando a atual "Día de Muertos" .  
         
         Outros fatores influenciaram a evolução do atual "Día de Muertos"; por exemplo, no Centro-Oeste, que durante séculos epidemias atingiram a Cidade do México, levou à criação de cemitérios fora da cidade e foi até 1961 que o governo estava a cargo dos enterros. Também por 1859 o costume de decorar túmulos com flores e velas foi consolidado, visitar cemitérios em 1 e 2 de Novembro. A classe alta nas manhãs e os pobres a tarde, as pessoas ricas aproveitavam estes dias para estrear suas roupas pretas que preparavam com muita antecedência como faziam os europeus .

             No México urbano, as pessoas erguem pequenos santuários em suas casas. Sobre esses altares coloca-se fotos de seus entes queridos cercados por velas, candelabros e flores. Eles também tendem a colocar a música favorita de entes queridos aos quais foi dedicado o altar, além de sua comida favorita. São humildes oferendas que os mortos gostam.  Outros, imitando as antigas tradições astecas, e colocam sobre estes altares, esqueletos de madeira chamados "calacas", em honra de seus parentes falecidos. Também fazem caveiras de açúcar, para dar a entender que a transição para a vida após a morte deve ser algo doce. 
 


quinta-feira, 30 de outubro de 2014

TOP 5: MORDOMOS MAIS HABILIDOSOS DOS QUADRINHOS

MORDOMO 5: TATSUMI TOKUMARU (SAINT SEIYA)


            Tatsumi se mantém fiel a neta adotiva de seu amo falecido, cuidando dela como se fosse seu próprio pai. Ele é  3º dan de Kendô, um exímio lutador e excelente guarda-costas. Ele seria bastante poderoso se vivesse em nosso mundo, mas como no mundo dele existe homens e mulheres capazes de rasgar céus e terra usando apenas pés e mãos ele ficou apenas com o nosso 5º lugar.

MORDOMO 4: EDWIN JARVIS (HOMEM DE FERRO)


               Segundo a Wikipédia, Jarvis nasceu e cresceu no Brooklyn, Nova York, mas durante a Segunda Guerra Mundial, ele fugiu para se juntar à Força Aérea Real Canadense para lutar pela Grã-Bretanha contra os nazistas como um piloto iniciante. Talvez tenha sido durante este tempo que ele adquiriu seu sotaque inglês e aprendeu a ser um "cavalheiro de cavalheiros". Voltando aos Estados Unidos, ele encontrou uma posição como mordomo para Howard Stark e Maria Stark. Ele cuidou da mansão dos Stark mesmo depois de suas mortes. Como nas versões mais atuais deixou de ser humano ele teve de se contetar com o quarto lugar mesmo

MORDOMO 3: Alfred Pennyworth, (BATMAN).





Agente secreto, ator, médico e ainda pinga o leite no chá antes que o Jarvis, pois computadores não sabem cozinhar.

MORDOMO 2: Sebastian Michaelis (BLACK BUTLER).


         O cara é, literalmente, um demônio! Só não está em primeiro lugar, por que não pode ver um gatinho que para tudo o que está fazendo para admirar o felino.

MORDOMO 1:Gotoh (HUNTER X HUNTER)
           Ele não só é extremamente forte e veloz como é extremamente elegante e discreto em seus atos. E como se não bastasse é o chefe dos mordomos da família de assassinos mais poderosa e esquisita de todos os tempos. E é óbvio que todos os mordomos sob seu comando são tão poderosos quanto ele, o que faz de Gotoh ainda mais poderoso.

quarta-feira, 29 de outubro de 2014

OS USUÁRIOS MAIS CHATOS DO FACEBOOK

USUÁRIO DOUG


É aquele user que faz do facebook seu diário e se esforça para fazer sua vida parecer melhor do que realmente ela é!


USUÁRIO CHRIS


Sabe que sua vida é uma droga, mas mesmo assim insiste em fazer o facebook de diário para que todos riam de sua desgraça.



USUÁRIO BACKYARDIGANS



Não vai além do quintal, mas acha que cada passo que dá interessa a todo mundo, pois sua vida é o máximo. Aliás, a versão mais alienada deste user é conhecida como "Máximo".



USUÁRIO CLARÊNCIO

Também conhecido como usuário Alan. É aquele que curte tudo o que lê mesmo que não entenda. Seja um elogio ou um xingamento dirigido a sua pessoa, este user vai curtir tudo o que vê enquanto estiver logado.


 

USUÁRIO ZANGADO






Assim como o Alan curte tudo, o Zangado simplesmete discorda de tudo o que lê.

USUÁRIO JIMMY NEUTRON


Se acha um gênio só porque todos os seus amigos e parentes conseguem ter um QI abaixo do dele. Esse usuário facilmente curte e compartilha qualquer coisa que ache que vai lhe fazer parecer mais inteligente do que o restante dos mortais, mesmo que não tenha entendido ou sequer lido. E depois que alguém realmente inteligente o coloca contra a parede ele tem de queimar  seus dois únicos neurônios para escapar da situação.














segunda-feira, 27 de outubro de 2014

"Professor, o que é Buseta ?" ou De Conchas e Micro-ônibus

Meus queridos alunos de língua espanhola no ensino fundamental, que como toda criança pode lhe levar do céu ao inferno em um segundo e vice-versa, tinham um coleguinha Colombiano e com ele aprenderam que em espanhol buseta (lê-se bucêta) não era um palavrão. Então, toda semana, durante sete meses me provocavam fazendo a mesma pergunta: 

- Como se diz ônibus em espanhol professor?

Sabendo o que ele queria ouvir eu disfarçava:

- Se diz autobús.
- E na Colômbia ? - insistia.
- Autobús, também.
- Mas e micro-ônibus?- perguntava maliciosamente
- Buseta...

Todos começavam com risadinhas, quando eles acalmavam eu explicava o que era um heterossemântico, diferenças culturais, diminutivos e girías. Graças a longa explicação, a brincadeira foi perdendo a  graça, mas não para aquele aluno e ele continuava a fazer a pergunta. Eu de propósito, continuei a respondê-la sem mais delongas só para provar que eu não havia me dado por vencido.

Até que eu perdi a paciência:

- Como se diz ônibus em espanhol professor?
- Buseta, meu filho, não é isso que você quer ouvir? Então, micro-ônibus em algumas partes se diz buseta, buseta, buseta. Agora, você pode me deixar continuar a minha aula?
Todos riram e eu tive novamente que dá a longa explicação de movo, pois tínhamos alunos novos na aula. Já com raiva acabei citando um exemplo reverso para ver se encurtava a explicação. E olha só no que deu:

- Um exemplo de que isso é um traço cultural da língua é que em espanhol, na Argentina, por exemplo, "concha" (lê-se contcha) é um palavrão que serve para se refirir a parte especial das meninas. Então, em um restaurante, você não deve pedir uma concha para a sopa, mas um "cucharón".
Não teve outra, o engraçadinho arrematou:

- Quer dizer então que minha vó mexeu a minha sopa ontem com a tabaca dela!